【期刊信息】

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刊名: 汉语学习
 Chinese Language Learning
主办:  延边大学
周期:  双月
出版地:吉林省延吉市
语种:  中文
开本:  16开
ISSN: 1003-7365
CN:   22-1026/H
邮发代号: 12-36
复合影响因子: 1.289
综合影响因子: 0.494

历史沿革:
现用刊名:汉语学习
创刊时间:1980

03

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突显差异、视点挪移与同位复指式“人称代词+这个NP”的歧义解析

作者:李文浩

关键词: 同位复指 歧义 个体性 类同性 突显

【摘要】排除了偏正领属式解读的“人称代词+这个NP”仍然存在歧义。重读人称代词时,强调人称代词所指对象的个体性;重读NP时,强调人称代词所指对象的类同性。NP的内涵属性、外延范围和对比、阐释等方面的表现提供了歧义消解的书面依据。将语音和语码(显性或隐性)的重度指派给所强调的对象(人称代词或NP),这体现了数量象似性原则。突显差异和意象图式中“图形—背景”的反转、视点挪移和参照体的变换为同位复指式“人称代词+这个NP”的歧义表现提供了进一步的认知解释。

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